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首先,孩子(zǐ )的行为是通过学习和(hé )观(🕰)察他(📏)人(rén )而形成的(de )。孩子在家庭和社会环(huán )境(jìng )中接受(shòu )到的教育和影(👽)(yǐng )响(xiǎng )将对其行为产生深远(🉐)的(de )影响。例如,如果(guǒ )一个孩(hái )子(🥙)在家(jiā )庭(tíng )环境中经常见到父母之间的争吵和暴力行(háng )为,他(🥊)可能会模仿这种行为,并将(jiāng )其应用(yòng )到自己的生活(📴)中。因(yīn )此,父母(mǔ )和教(jiāo )育者在孩(🔈)子成长(zhǎng )过程(chéng )中起着(🚥)(zhe )重(chóng )要(🏥)的榜(bǎng )样(yàng )作(zuò )用(yòng ),他们的(🗡)行为和(hé )态度(dù )应能积极地影响和引导孩(hái )子(zǐ(🛀) )的行为(wéi )。
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