夹看学长的巨大写作业(🈲)作文的小说
深秋的校园,书香弥漫。学生们纷纷投入(♏)到各自的学业当中。在一个角(⤴)落,有一位名叫小雷的学(🍧)生,默默地坐在桌前,手(💾)中拿着一本厚厚的作业集。A4纸堆得如山般高,宛如一座巨大的城堡。
小雷似乎倍感力不从心,他皱起了眉头。而就在这时,一位身(💳)高魁梧的学长(⛅)从他身边经过,他眼眸中闪过一丝幸灾(🌭)乐祸的光芒。
"小雷,我听说你正在困扰作业呢。要不我帮你收拾一下吧?"学长故意刺(📼)激道。
"不要误会,我没有困扰。只是作业确实有些多而已。"小雷撇过头,声音有些低沉。
学长停下脚步,戏谑地盯着小雷手中的厚厚作(💑)业集。他突然嘲笑道,"小雷,我真的(🕦)很怀疑你能在(👦)期限内完成这篇作文。你可知道这里(🍺)面有多少字?"
小雷抬起头来,用坚定的眼神看(📈)着学长,他努力克制内心的不安,咬紧牙关说道,"即便是再多的字数,我也会尽快完成。"这句话仿佛是对自己的宣(💝)言。
学长狐疑地扫了一(🎱)眼小雷,嘴(🤭)角上扬,走出教(🔓)室。小雷紧随其后。
两人来到了图书馆。此时,夕阳的余晖照在书架上,映衬出书籍的轮廓,宛如悬浮的黄金城堡。学长突然停下脚步,用手指着一本巨大的书说道,"小雷,我给你一个(📅)机会(🎖)。完成这本书的续篇作文,封面上的字(🍼)数全都(🏸)要包括在内。"
小雷定定地看着(👓)那(😥)本书,心中忐忑不安。他知道这不仅是一次挑战,更是(🌔)对自己实力的一次考验。然而,他(🕟)也知道,机会(💏)稍纵即逝,他必须勇敢迎接。
于是,小雷像(✂)往常一样拿起了笔,初步构思作文的大纲。他花费了整整三天的时间,将故事(🎼)的背景、人(⛵)物的性格、曲折的情节用纸面上的墨迹展现出来(🍝)。每当凌晨三点的(💋)钟声敲响时,小雷还在奋笔(🐕)疾书,他决心不让时间成为限制。
然而,当小雷睡意朦胧地将作文交给学长时,他手中的作业集并没有减少太多。学长看着小雷微笑道,"小雷,你做到了,恭喜你。你给我(🥒)带来了惊(😸)喜。"
小雷松了口气,他终于完成了自己心中的企盼。不论字数有多巨大,他始终没有被击败,他坚持了下来。
"学长,多谢你的挑战。正是因为您的(🦉)鞭策,我才能追求更高的目(😺)标。"小雷感激地说道。
学长脸上的笑容更加灿烂。他肯定了小雷不仅仅是完成作业,更是一种成长。他慢慢地说(👯)道,"小雷,对于一个学子来说,修习(🐿)知识只是必然,而真正的奇迹在于你对抗着时间的脚步,去尽力完成心中的梦想。正是这种品质,才会让你在人生的道路上独具风采。"
小雷微微一笑,他明白了学长话中的深意。无论是面对字数巨大的作业,还是(👚)日后面临的挑战,他都会以执着和努力去书写(➕)自己的人生篇章。这个小小(🔥)的作业,给了他巨大(🏼)的勇气和前进的动(🦉)力。
经(🗝)过这次挑战,小雷不仅学到了如何面对困难,更明白了(😻)不要轻易放弃(❇)。他的潜力得到了释(🐐)放,创造力得到了提升。
从此(🤕)以后,小雷成为了学(💕)长口中的榜样(🤞),他也明白了成长的意义,并以此为动力,勇往直前。掌控未来的舞台,他决不止步。
2.4 灵活调整(zhěng )追踪策略
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