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清清成了班级的发泄玩具

作文

班级是一个集体，每个成员在其中扮演着不同的角色。其中，有的同(😆)学通过学习和表现成为(🎄)班级(👌)的中流砥柱，有的同学以幽默诙谐的方(🚸)式为大家带来欢(😫)声笑语，而有的同学(🚖)则扮演着班级的发泄(🏜)玩具的角色。而在这个故事中，我们要讲的就是其中一个名叫清清的同学，她成为了班级的发泄玩具。

清清，一个眼神深邃，默默无闻(🧛)的女孩子。她并没有出众的外貌，也没有高超的学习成绩，更没有爱说话的特点，因此很少有人主动和她交流。她总(🎭)是一个人呆在角落，看着别人开心的玩耍、交谈，心中充满了滋味。

人们常常有一些沉重的情绪在心中憋着，可是又找不(📄)到出口，于是他们便将这些情绪发泄在清(🌒)清身上。当他们心情不好、烦躁郁闷时，就会将注(⛷)意力集(👣)中在清清身上，找她的碴儿，挑她的刺，甚至有的时候无端地责怪她。清清成了班级的发泄对象，成(😊)为大家情绪的出口。

这是为什么呢？专业上来看，这可能与班级中的人际关系有关。在(😌)一个群体中，存在着各种人际关系，彼此(🔚)之(🕔)间纠结、交流、碰撞，而清清作为(💘)一个默默无闻的(🕟)存在，她与其他人建立的联系非常微弱。她没有能力去主(🕵)动地与人交流，也不懂得(👤)如何去与别人建立积极的关系。因而，在日常的交流中(🧝)，她成为了其他同学情绪的出口。

此外，清清的角(👣)色也与她在班级中所展示出的特点有关。她不懂得如(💜)何表达自己的情绪，经常默默无言地把情绪压抑在心中，这(🏇)给其他同学提(🎍)供了一种发泄的机会。与此同时，她也没有其他有效的方式来吸引别(🌃)人的关注，因而成为(⛱)了他人心情起伏时(🥑)的倾诉对象。

然而，作为一个同学，我们应该怎么对待清清呢？我们不能将自己的负面情绪都发泄在她身上，更不能去嘲笑她，让她承受更多的(📇)痛苦(🎇)。作为一个班级，我们应该给予她更(👗)多的关心和支持，帮助她建立自己的自信和自尊(💓)。我们可以主(⏪)动与她交流，多关心她的(🛐)想(🛵)法和感受，用鼓励和支持来影响她的情绪和态度(🗑)，慢慢让她走出阴影。

除此(🚕)之外，我们也可以组织班级活动，以增进班级的凝聚力和友谊。通过游戏和互动，营造一个积极向上的(🙅)班级氛围，让每个同学都能找到自己的位置和价值。只有班级中每个成员都(⬜)得到尊重和关爱(🍜)，我们才能共同进步，走向更美(🖕)好的未来。

相信通过大家的努(👽)力，清清可以从班级的发泄玩具转变为一个受人尊重和关爱的同(🚹)学。让我们一起努力，让班级成为每个人都能发挥才能和(🤧)创造更好未来的地方。

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